本團隊從『時間維度』以及『社會鑲嵌度』提出系統性的框架以瞭解運動員高峰狀態，這同時必須同時考慮宏觀以及微觀的時間觀，大至成長、茁壯的歷程，小至面對特定事件時的行為反應都必須加以考量。社會鑲嵌度指的是高峰狀態需要被放置到社會、文化脈絡中討論。透過不同面向的整合，促進未來運動員的養成及重現高峰表現。

有別於過去研究大抵直接將運動員最佳狀態以客、主觀這種二分法的方式處理，本團隊為瞭解運動員高峰狀態的本質、樣貌及發展策略。因此進一步以整合型研究來深入探討，從時間維度及社會鑲嵌度作切入，提出一個更系統性的框架，將不同觀點同時統合、包納。透過不同觀點及學科間的交互激盪，促進基礎養成及重現與再造高峰表現。

本團隊各主持人將所獲得的運動員高峰經驗研究知識，透過擔任研習講師或大專院校的演講邀請，對運動科系及非運動科系學生傳遞，努力地向社會大眾進行教育推廣。亦與醫療院所合作，透過精神科醫師以及心理師的進駐，提供長期且穩定的支持策略跟資源。在未來運動員或相關產業能藉此紮穩根基或再現高峰。